000			01859aam a2200241 a 4500
999			_c45348 _d45348
005			20210916174920.0
008			200420s2005 es a|||| |||| 00| 0 spa d
040			_cUEES _eRCAA2 _aSV-SsUSB _bspa
041	0		_aesp
082	0	4	_a372.218 _bV152e _221
090			_aTesis
100	1		_aValencia Tobar, Gloria Patricia _918487 _eAut.
245	1	3	_aEl ambiente físico del salón de clases y su contribución al aprendizaje de niños (as) de la sección tres de educación parvularia / _cGloria Patricia Valencia Tobar
264			_aSan Salvador, El Salvador : _bUEES, _c2005
300			_a85 p. : _bil. ; _c28 cm.
502			_bLicenciatura en Ciencias de la Educación con Especialidad en Educación Parvularia
520			_aEsta investigación esta basada en el aprendizaje y su relación con el entorno físico, y su contribución de manera significativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje; esto llevo a plantearse como objetivo principal en la investigación, con su hipótesis correspondiente, por lo tanto se puede decir que esta es una investigación de tipo descriptivo, por que se examina cada uno de los factores que son objeto de investigación y medición, se tomo como referencia la sección tres de parvularia, para conocer como influye en el aprendizaje y el comportamiento de los niños y niñas de estas secciones y reconocer los factores que intervienen y que son tomadas como unidades de análisis; el tipo de mobiliario, ventilación, luz adecuada, cantidad de estudiantes por sección, etc. contando con cuatro instituciones educativas del municipio de Lourdes Colon en el distrito 0513.
650	1	7	_aEDUCACION INICIAL _918488 _2LEMB _xINFANCIA
650	2	7	_aAMBIENTE _2LEMB _xCLASES _975725
856	4	0	_uhttp://biblioteca.uees.edu.sv/upload_ajax/uploads/tesis_siab/200030.html
942			_2ddc _cTI