000			02825aam a2200289 a 4500
999			_c45429 _d45429
008			200629b ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aUEES _bspa
041	0		_aspa
082	0	4	_a371.404 _bM473d _221
090			_aTesis
100	1		_aMayorga Leiva, Ana Lucia _918694 _eAut.
245	1		_aDiseño para la creación y funcionamiento de un centro de educación especial en la Universidad Evangélica de El Salvador / _cAna Lucia Mayorga Leiva
260			_aSan Salvador, El Salv. : _bUEES, _c1990
300			_a191 p.
520			_aLos autores exponen que en este estudio se hace un análisis acerca de los requisitos de formación docente en el área de Educación Especial al mismo tiempo se demuestra la necesidad e importancia de revitalizarlos creando un lugar propio para realizar las practicas pedagógicas requerida para una formación docente de calidad. Para esta finalidad es de urgente necesidad la creación de un centro de practica donde el profesor y la totalidad de sus alumnos puedan hacer realidad ese proceso sin que existan obstáculos para el acceso y uso de- equipo e instalaciones , de esta manera cada catedrático podrá ser responsable del trabajo de cada uno de los alumnos que están laborando en un solo lugar bajo su inmediato control de los estudiantes podrán vivenciar e incorporar en forma adecuada sus enseñanzas. Los autores concluyen que tanto los docentes como los alumnos son de la opinión que las practicas pedagógicas terapéuticas son necesarias para la formación de un educador especial. La Universidad Evangélica no cuenta con un lugar adecuado para que los estudiantes de la Carrera de Educación Especial puedan realizar- las practicas pedagógicas terapéutica que exige el plan de estudio por lo que este aspecto dentro del proceso formativo queda descuidado. Los autores recomiendan. Que la Universidad Evangélica aproveche el potencial humano y financiero que posee a fin de que la creación y funcionamiento del centro sea mas factible y se convierta en una realidad a corto plazo. Que el Ministerio de Educación Superior supervise y colabore, girando instrucciones a sus diferentes dependencias para que los futuros profesionales de la educación tengan las facilidades necesarias para conocer y vivenciar la realidad educativa el país
650	1	7	_aNIÑOS INCAPACITADOS-EDUCACION _918697 _2LEMB
650	2	7	_aEDUCACION PROFESIONAL _918698 _2LEMB
650	2	7	_aNIÑOS IMPEDIDOS-EDUCACION _93196 _2LEMB
700	1		_aCoaut. Moreno Guerra, Hugo Stanley _918695
700	1		_aCoaut. Valencia de Solorzano, Stela Argentina _918696
005			20200629112748.0
942			_2ddc _cTI