000			01373 a2200157 4500
999			_c45880 _d45880
005			20191209005958.0
082			_a375 _bP426a
090			_aTesis
041	0		_aesp
100	1		_aPerla Salmeron, Ernesto Rene _919941
245	1		_aAnalisis del discurso pedagogico del curriculo nacional y sus implicaciones en las universidades de El Salvador / _cErnesto Rene Perla Salmeron
260			_bUEES _c2000 _aSan Salvador, sv
300			_a58 P.
520			_aSe aborda teoricamente el problema de la contextualizacion y recontextualizacion del discurso pedagogico, analizan el enfoque que sustenta el curriculo nacional y la naturaleza del discurso pedagogico contenido en el mismo; determinan las diferentes concepciones sobre la relacion educacion-desarrollo que sustenta el discurso; valora la formacion de los docentes como el instrumento idoneo para reproducir el discurso pedagogico y establece las implicaciones del mismo en la practica pedagogica, finalmente aporta conclusiones y recomendaciones para mejorar la reflexion critica, que el estado debe implementar politicas que permitan: una mayor libertad en el proceso de ensenanza aprendizaje y en el entorno educativo, tambien una mayor participacion en las decisiones curriculares a las instituciones formadoras de docentes.-
650	0	7	_aCURRICULO-EDUCACION-EL SALVADOR.-DOCENTES.-FORMACION DOCENTE _919942
942			_2ddc _cBK