000 | 01872amm a2200265 a 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c52523 _d52523 |
||
005 | 20210310104841.0 | ||
008 | 200420s2006 es ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_cUEES _eRCAA2 _aSV-SsUSB _bspa |
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041 | 0 | _aesp | |
082 | 0 | 4 |
_a372.414 _bC955e _221 |
090 | _aTesis | ||
100 | 1 |
_aCruz Galan, Ingrid Guadalupe _918224 _eAut. |
|
245 | 1 |
_aEstrategias didácticas de la educación física y su influencia en el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños/as del nivel dos de educación parvularia. [CDR] / _cIngrid Guadalupe Cruz Galan ; Coaut. Diana Lizzeth Diaz Ciudad Real, Arrlim Antonieta Tobar Martínez |
|
260 |
_aSan Salvador, El Salvador: _bUEES, _c2006 |
||
300 |
_a82 p. : _bil. ; _c28 cm |
||
520 | _aHistoria de la psicomotricidad.-Importancia del movimiento.-Desarrollo.-Fases del desarrollo motor.-Desarrollo integral.-Desarrollo motor.-Relación entre desarrollo motor y cognitivo.-Motricidad.-áreas que comprende la motricidad.-Motricidad y desarrollo integral del niño.-Motricidad y desarrollo cognoscitivo.-Motricidad y desarrollo afectivo.-Psicomotricidad.-La educacion parvularia y el desarrollo de la psicomotricidad.-Aspectos principales de la psicomotricidad.-Coordinacion motora gruesa.-areas del desarrollo.-Motricidad gruesa.-Esquema corporal.-Desarrollo de la conciencia corporal.-Caracteres generales de los trastornos psicomotores.-Periodo de educación física en el jardín de niños.-Metodología de la enseñanza de la psicomotricidad.-Importancia de la evaluación en la psicomotricidad.- | ||
650 | 1 | 7 |
_aEDUCACIÓN FÍSICA.-METODOLOGÍA.- _918225 _2LEMB |
650 | 1 | 7 |
_aLEMB _2ESTRATEGIAS _xDIDÁCTICAS _974139 |
653 | 2 | 0 | _aMOTRICIDAD |
700 | 1 |
_aDiaz Ciudad Real, Diana Lizzeth _eCoaut. _974140 |
|
700 | 1 |
_aTobar Martínez, Arrlim Antonieta _eCoaut. _974141 |
|
942 |
_2ddc _cCD |
||
990 | _aKevin Cruz |