000 | 02202amm a2200265 a 4500 | ||
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999 |
_c53097 _d53097 |
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005 | 20210914161234.0 | ||
008 | 200417s2005 es a|||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_cUEES _eRCAA2 _aSV-SsUSB _bspa |
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041 | 0 | _aesp | |
082 | 0 | 4 |
_a371.93 _bE77p _221 |
090 | _aTesis | ||
100 | 1 |
_aEspinal de Rivera, Carmen Yolanda _918196 _eAut. |
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245 | 1 | 3 |
_aLa participación en el programa de capacitación DOCAR sobre técnicas disciplinarias y el desempeño de maestros/as y personal de apoyo en cuanto al control de la disciplina de los niños y niñas con retardo mental leve de la Escuela de educación especial General Adolfo O. Blandón [CD-R] / _cCarmen Yolanda Espinal de Rivera ; Coaut. Dora Alicia Hernández Escobar |
264 |
_aSan Salvador, El Salvador : _bUEES ; _c2005 |
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300 |
_a1 CD-R : _bCol. ; _c4 3/4 plg. ; _e94 P p. : il. ; 287 cm. |
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502 | _aLicenciatura en Educación Especial | ||
520 | _aEl propósito de esta investigación es mejorar la calidad de la enseñanza haciendo que los docentes participen en la creación de un programa, de técnicas metodológicas en el cual se apoyen para disciplinar adecuadamente a sus alumnos y alumnas, la importancia de este programa radica en que pedagógica y didácticamente fortalece las técnicas y conocimientos que vuelven eficiente y eficazmente la aplicación de los procesos de educación, por parte de los maestros y maestras, y así de igual manera, contribuye a mejorar las conductas de los niños niñas que presentan comportamientos inapropiados, este es el programa de capacitación DOCAR el cual consiste en técnicas disciplinarias para niños y niñas con discapacidad intelectual o retardo mental leve, por lo que se convierte en una herramienta para las maestras maestros y personal de apoyo que atiende directamente a este tipo de discapacidad.- | ||
650 | 1 | 7 |
_aEDUCACION ESPECIAL _918197 _2LEMB _xCAPACITACION |
650 | 2 | 7 |
_aMAESTROS _2LEMB _xNIÑOS _975510 |
650 | 2 | 7 |
_aRETARDO MENTAL _2LEMB _xDISCIPLINA _975511 |
700 | 1 |
_aHernández Escobar, Dora Alicia _eCoaut. _975512 |
|
856 | 4 | 0 | _uhttp://biblioteca.uees.edu.sv/upload_ajax/uploads/tesis_siab/023149.html |
942 |
_2ddc _cCD |
||
990 | _aLiseth Berrios |